为期三天的高考已经结束，接下来就要进入阅卷阶段将，此时阅卷老师们将会集中在一起，通过批阅电脑扫描后的试卷，给出学生高考的分数，对于老师来说，这几天的工作紧张而又辛苦。
高考阅卷是将老师统一集中在一起的，严格接受管理，每位老师都有自己负责的题目内容，并且要在规定的时间批阅完毕给出分数。特别是在面对一些大题的时候，需要老师对考生的答案做到一目了然。
这就需要考生在答题时将字迹写得工工整整，清清楚楚，让老师能够在答案中挑出正确的知识点，从而给出分数。
而那些如同一团乱麻一样的试卷，对老师的视力形成的极大的挑战，不但老师难以看清，也会影响阅卷时间，使老师无法给出准确的分数，这也是每年都会有学生的估分与实际成绩不符的主要原因之一。
高考电脑阅卷画面曝光，字体显示差别太大，阅卷老师更偏爱这种
高中生课业量比较大，作业也比较多，所以很多学生在日常学习中就已经养成了一种习惯，书写时经常会连笔，因此在高考这种紧张的情况下，学生自然也会加速书写，这就在不经意间影响到了写字质量。
连笔的字迹大多会或轻或重，下笔较重的部分，在电脑扫描后就会比较清晰，而一些较轻的连笔处就会在扫描的过程中被忽略掉，进而导致字迹不清晰，影响了老师的批阅效果。
通常情况下，老师们更为喜欢的是字迹规整清晰的字体。虽然说在高考考场上，一笔一划的进行书写可能会导致书写速度慢，有答不完试卷的风险，但是这样的字迹通过扫描传送到电脑的显示器上就很清晰，老师阅卷的时候也不累，是老师更为偏爱的字迹。
学生想要在高考中书写出这种字迹并不容易，首先需要的是技巧的练习，需要掌握书面排版，也就是字和字之间的间距要适中，同时通过平日的积累，熟能生巧，不断提高书写速度。这样在高考中也不必担心完不成试卷。
在高考中尽量避免以下字体，以免在阅卷时出现意外
学生要尽量避免网红字体。很多学生在写字时，都会潜意识地模仿自己喜欢的字迹，因此一些网红字体就成了学生们的模仿对象。
这些网红字体，比如说鲸落体、奶酪体，虽然看起来文艺，可爱，但是在书写时是汉字的变形，很容易有连笔的情况存在，长此以往地进行书写，可能会存在丢笔画的情况，所以为了书写规范字，学生还是要学习楷书或是行楷等写字方式。
还有一种便是“草书”，这里所说的“草书”，与书法形式中的草书并不是一种，而是书写风格很潦草。这主要是因为学生在练习写字的时候就没有形成一个良好的书写习惯，并且在过程中也缺乏家长和老师的督促，时间长了就无法进行改正。
这类字迹书写出来就像是一团乱麻，无论是“栅栏体”还是“蚂蚁体”都是对这种字迹最好的形容，而这类字迹在考试中也是特别容易失分的字迹。老师看不清楚答案自然不会给高分。
但是在高考中学生还是会有一定的机会的，对于个别自己不清楚，但是还有分辨的可能的，会采取二次阅卷，会有另外的老师来针对这类试卷进行批阅，从而给出分数。尽管如此还是提醒学生们要好好写字。
练好字是潜移默化的过程，学生要尽早开始练习
写字时学生每天都要经历的过程，因此越早开始练字，学生写好字的可能性就越大。通常情况下，很多学生从幼儿园阶段就开始了，但是这一阶段孩子的骨骼还未发育成熟，过早地用笔书写，可能会对骨骼造成压力。
而对于学生来说，最好的练字时间是在二年级或是三年级左右，这一阶段，学生已经习惯了使用铅笔，同时对汉字也有了一定量的积累，因此在学习书写的时候，会更加有优势。
随着年龄的增长，可以逐渐向比较难的字体发展，但是学生始终都要记住，考试并不是炫技，学生在试卷上的字迹一定要清晰，工整，这样才没有失去练字的意义。
高考在某种程度上有改变学生命运的作用，即便是题目不会，学生也要保证自己的卷面，卷面工整，老师也会仔细查阅，尽量找出更多的的分点，反之则会有丢了“冤枉分”的情况出现。
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