“丁丁老师，孩子之前没学过思维导图，不会画怎么办？”
经常收到家长这样的问题。
今天这篇文章，专门解决大家这个问题。赶紧收藏，看完就会画~
什么是思维导图
思维导图是一种能将我们脑中
凌乱的信息
整理得有逻辑、有层次的工具
由于人类的思维特征是放射性的
每个部分的思想都可以
作为一个分支表现出来
所以当我们思考的时候很难顾全大局
而思维导图
则是一种将放射性思考具体化的方法
每一个知识点都是一个思考中心
并由此中心向发出节点
每一个节点又可以成为另一个中心主题
思维导图最主要优点就是
够直观
分类层级够明确
非常系统化
对于知识点的梳理总结和思维的开启
非常有帮助
这样讲起来还是太难了？
那我们用三张图来表示！
你可以说它像一棵大树
先长主干，分枝，再分枝……到叶子，最后开花结果
也可以说它像图书管理员
如何把一本书放到它该去的位置
也可以说它像一个电脑文档
一层一层点击开来，找到你想要的内容
思维导图的底层逻辑
1. 梳理，变得有条理
把各种不同规则的图形，变成有规则的组合，让学习变得轻松有条理。
2. 发散，带动联想
由一个圆点，联想到太阳、苹果、气球、篮球等等。学习中的发散思维可以帮我们举一反三，同时把更多知识串在一起。
怎么画思维导图
准备工作：
我们需要没有横线的白纸
各种颜色的彩笔
以及用来写字的黑笔一支
我们需要各种颜色的彩笔
来突出每个分支的印象
提升我们的记忆能力
如果所有的分支都是同一种颜色
则无法一眼区分出大类
横放纸张
在纸张的正中心
开始我们的思维导图绘制
1.定关键词
关键词就是这篇作文最想告诉别人什么，比如你想写一篇学习了做珍珠丸子的作文，那关键词就是——做珍珠丸子。
如果是给阅读画思维导图，就是看完文章后，你觉得讲的是什么，用一个词概括出来。
这些训练我们的概括能力。
2.定一级分支
一级分支就是由关键词分散开来，可以分成三个，就画三个分支。如果要分成四个，就画四个分支。分支之间注意相隔的距离，最好相近。
我们要按照顺时针的方向绘制，这是全球遵循的一种规矩。
3. 定二级分支
二级分支，是从一级分支再细化，又可以从几个部分来细化。
丁丁老师：师范专业毕业。小学作文研究专家、楚才作文专家评委、作家、资深媒体人，提倡让学生写出“会呼吸的作文”。著有《思维导图作文——看得见的写作》《思维导图阅读——能模仿的写作》《作文真经：教你写出会呼吸的作文》《丁丁老师创意作文课——教你写出有个性的作文》《丁丁老师创意作文课——教你写出会思考的作文》。
图书推荐
这是一套看得到思路的小学生作文书。有了思路，何须套路？通过画简单的思维导图，理清事情的节奏，学会条理和逻辑，让孩子迸发出更大的想象力。用思路抛弃套路，回到作文的“原点”——写自己想写的。