“同学们,我们回忆下刚才的游戏,如果用人眼去分辨一个人,首先是不是得见过他、认识他?然后还要记住他的模样和特征,对着照片进行逐一比较,最后把他找出来。那么,机器(AI)是如何实现这个功能的呢?” 近期 … Continue reading 从娃娃抓起的AI教育长啥样?
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教育部:集中力量编写人工智能、区块链等领域新教材
上证报中国证券网讯 据教育部1月7日消息,近日,国家教材委员会印发了《全国大中小学教材建设规划(2019-2022年)》(以下简称《规划》)。 国家教材委员会办公室负责人表示,在高等学校教材建设方面, … Continue reading 教育部:集中力量编写人工智能、区块链等领域新教材